한국 사람이 많아요, 일본 사람이 많아요? 「한국 사람이 많습니다.」 「일본 사람이 많습니다.」 뭐라구요? 내가 보고 받기는 한국 사람이 2천7백 명, 일본 사람은 2천3백 명, 아기들, 그 외에 어제 더 보탠 사람들이 와 가지고 만 명 가까이 된다는 보고를 들었어요.
두 나라 사람들이 모였으니까 두 나라 사람들이 같이 들을 수 있는 말을 딱 하면 좋겠는데, 그럴 수 있는 방법은 없어요. 한 나라 말을 알아들으면 그것을 통역해 가지고 그 다음 나라 사람들은 들어야 된다는 거예요. 그러니까 한쪽에서는 웃으면, 한쪽에서는 심각하게 눈을 부릅뜨고 들어야 된다는 것입니다. 그러니까 전부 다 조용히 해야 되겠어요.
원래는 아기들이 여기에 모일 수 없는데 이런 특권은 이번 입적 수련 때문에 허락한 것입니다. 통일교회 레버런 문이 하고 있는 모든 것을 전세계가 주목하고 있어요. 여기에 갑자기 나타나서 이렇게 말하게 되면, 선생님이 발음하는 주파수를 다 알기 때문에 이 미국 같은 데서는 8개 정보처에서 자동적으로 스위치가 들어가서 15분이면 영어로 번역돼 가지고 보고하게 돼 있어요.
그렇기 때문에 세계사적인 이 책임을 감당할 수 있는 시대에 들어왔다는 것을 여러분이 알아야 되겠어요. 케이 지 비(KGB;구소련의 국가보안위원회)가 그렇고, 영국도 그렇고, 일본도 그럴 거라구요. ‘일본 사람들을 모아 가지고 뭘 하는고? 레버런 문이 뭘 하느냐?’ 이거예요. 일본이 문제가 아니에요. 아시아가 문제가 아니고, 세계가 문제가 아니에요. 하늘땅, 하늘이 문제예요, 하늘이.
수천억이 있는 하늘이…. 지구는 60억밖에 없어요. 이 영계가 얼마나 많겠어요? 수천억이에요. 수천억 되는 영계를 구해야 되는 것입니다. 수천억 되는 영계를 구하지 못하면 하나님을 해방할 수 없어요. 타락의 근원에서부터, 근본에서부터 전부 다 제거시키지 않고는 수천억의 영계에 있는 영인들을 해방할 수 없어요. 영계를 해방해야만 지상이 해방되게 되어 있습니다. 알겠어요?「예.」
그렇기 때문에 세계문제가 아무리 복잡하더라도 해결 방법은 간단해요. 세계문제가 어떻다구요? 어떻다구요? 답이 뭐라구요? 복잡하고 복잡한 것이 몇 배로 가중돼 있더라도 그 해결 방법은 간단하다는 것입니다. 뭐가 어떻다구요? 어렵다구요, 간단하다구요?「간단합니다.」어떻게 해서 간단한 거예요? 세상의 모든 것을 보면 복잡한 내용이 얼마나 많아요?
그 많은 문제에 문제를 일으키는 사람은 두 사람입니다. 어떤 사람이냐? 남자라는 쌍놈의 자식, 여자라는 쌍놈의 간나 때문이라는 것입니다.
쌍놈이라는 말이 뭐예요? 못된 일을 하고, 세계를 망하게 하고, 하늘땅이 염려할 수 있는 놀음을 하는 그런 여자 짜박지, 남자 짜박지 때문에 문제가 태산 같을 뿐이지, 여자 남자에게 모든 문제가 없다 하게 될 때는 하나님도, 이 우주의 모든 역사도 사건이 없다는 결론이 난다는 것입니다. 아시겠어요?
여기도 남자가 하나 있구만. 남자야, 여자야?「남자입니다.」남자? 그건 누구야? 색시야?「온나(おんな;여자)입니다.」*온나야, 오쿠상(おくさん;남의 아내에 대한 높임 말)이야? 오쿠사마(奧樣;오쿠상보다 높임말), 오쿠상?「오쿠사마입니다. (남편)」무슨 소리를 하는 거야? (웃음) 훌륭한 아들딸이 없으면 오쿠사마라고 할 수 없다구! 그러한 아들딸이 있기 전에는 오쿠상이라고 하는 거라구. 일본 사람들은 그런 것을 알고 있어요?「하이.」지금 선생님이 말씀을 해주니까 알아듣고 ‘하이’ 하지요? (웃음)
문제는 어디에 있느냐 하면 여자에게 있다구요. ‘남자 때문에 문제가 생기느냐, 여자 때문에 문제가 생기느냐?’ 할 때 대답이 뭐예요, 여자들?「여자 때문입니다.」남자는 안 그래요? 남자가 술을 마시고 첩질 같은 나쁜 짓을 하기 때문에 가정에 문제가 생기잖아요? 그러한 남자보다 더 문제가 되는 것이 여자입니다.
왜 그래요? 여자는 입이 문제라구요. 부부 싸움도 여자의 입이 문제가 돼서 생기지요? 부부 싸움의 80퍼센트는 여자 때문입니다. 이혼의 동기도 여자라구요. 기분 나쁜 말을 해서 가정을 파괴시키는 동기가 되는 것도 여자입니다.
여자는 아무런 가치가 없습니다. 이름밖에 없는 것이 온나(おんな;여자)라는 거예요. 일본 사람들이 존경어를 쓸 때 오싯코(おしっこ;소변), 오시오(お塩;소금), 오미즈(お水;물)처럼 ‘오(お)’를 붙이니까 온나(おんな)의 경우에도 ‘오’를 빼 버리면 나(な)밖에 안 남는다구요. 그러니까 여자는 이름밖에 없다는 거예요. ‘ㄴ(ん)’은 발음상 집어넣는 것입니다. (웃음) (*부터 일본어로 말씀하심)
여기는 무슨 말을 했는지 몰랐지요?「예.」왜 몰라요? 왜 몰라요? 여기는 이어폰 있어요? 이 녀석, 일본 녀석이 왜 여기 와 앉았나? 한국 사람이 왜 그거 들어? 가져와! 없는 사람 주게. (웃음)
요전에 선생님이 떠나면서 틀림없이 여러분이 다 졸업하기 전에 한번 들러 준다고 인사말을 하고 갔어요, 안 하고 갔어요? 약속을 했어요, 안 했어요?「하셨습니다.」약속한 대로 왔어요, 안 왔어요?「오셨습니다.」와서 지금 말하고 있어요, 안 하고 있어요?「하고 계십니다.」말을 안 해도 약속은 이룬 거예요.「예.」(박수)
선생님이 그 동안 유엔 대회니 뭐니 해서 복잡한 일이 많았는데 잘 연결돼 있습니다. 내가 유엔 대회에 참석했겠어요? 어디 갔는지 알아요? 모르지요? 지금 역사는 대서양문명권을 지나 가지고 태평양문명권시대로 들어왔습니다. 일본문명권이 아니고 중국, 소련, 미국문명권시대가 아니에요. 태평양문명권시대에 들어왔다는 것은 역사가들이 말하고 식자층에 있는 사람은 누구나 다 유행어로, 유행하는 말로 쓰고 있어요.
이 태평양문명권을 누가 리드하느냐? 미국은 ‘오! 미국이다!’ 하지만 미국이 태평양을 지배할 수 없습니다. 중국은 ‘중국이다! 인구로 보게 되면 3배 이상 가진 중국이 중심이 된다. 대만도 우리의 한 섬에 지나지 않아!’ 뭐 이러고, 일본도 그래요.
일본은 말이에요, 대만해협만 막아놓고 태평양만 막아놓으면 원자재를 보급 받는 길이 완전히 끊어져 버립니다. 98퍼센트가 외국의 지원을 받아야 된다구요. 일본이 제아무리 잘났다 하더라도 대만을 중심삼고 대만해협으로 통하는 모든 수송선들을 절단해 놓으면 일본은 곤란하다는 것입니다.
그러면 한국으로 다니면 되지 않겠느냐고 할 거예요. 대륙, 중국이 원치 않고, 한국이 원치 않는 것입니다. 일본은 한국도 침략했고, 중국도 침략했고, 소련도 침략했고, 미국도 침략했다는 거예요, 50년 전에. 그런 일본을 살려 줘서는 태평양에 문제를 일으킬 수 있다 이거예요. 그거 이해돼요?
그러면 소련은 어때요, 소련은? ‘미국이 아무리 태평양을 노린다 해도 북태평양의 왕초와 같은 소련이다! 소련은 일본을 문제시해 가지고 일본을 녹이는 것은 문제없다.’ 북해도를 침투할 수 있는 거예요. 소련 함대 같은 것, 소련 잠수함이 고장이 났다고 해 가지고 하코다테에 수리하러 들어갔다면 쫓아내겠어요, 가만히 두겠어요?
*너 어때? ‘여기서 수리하지 않으면 안 되겠다.’ 하면 어떻게 되겠어요? 그래서 가라후토와 연결되어 있기 때문에 연대병력이 들어오면 일본은 문제없다구요. 그렇게 해서 밀어붙이면 어떻게 할 거예요?
그리고 중국이 대만까지 발 밑에 넣으면 그 대만을 통해서 오키나와까지 점령할 수 있습니다. 오키나와 사람들은 일본 사람들이 아니라구요. 한국 사람들도 포함되어 있습니다. 그 오키나와를 중심삼고 규슈에 상륙하면 어떻게 하겠어요? 자위대를 가지고 방어할 수 없습니다.
그렇게 되면 미국이 가만히 있을 수 없습니다. 홋카이도는 소련, 본 섬은 미국, 규슈는 중국으로 3등분이 될 가능성이 있습니다. 그렇게 안 되면 선생님이 그렇게 될 수 있도록 코치할 수 있는 힘이 있다구요. 여기서 이런 말을 해봤자 못 알아들을지도 모르지요. 선생님한테 얼마만한 힘이 있는지 일본 정부는 모른다구요.
통일교회 멤버들만이라도 주목해서 들으라구요. 알겠어요?「예.」선생님의 말대로 하면 미래의 희망이 열리겠지만, 그렇지 않으면 궁지에 몰리게 될 것입니다. 어린이들도 조용하게 선생님의 말씀을 들어 보라구! ‘선생님은 무섭다.’ 해봐요!「선생님은 무섭다!」어느쪽에 서 있느냐? 악랄한 것들이 무서워해요. 그러니까 하나님 편에서는 환영하는 것입니다. (*부터 일본어로 말씀하심)
자, 다 알아들었지요? (웃음) 내가 여행하면서 감기에 걸려 가지고 열이 난다구요, 열. 감기 걸린 선생님이 열이 나는데 말씀 시간을 많이 하면 좋아요, 조금 하면 좋아요?「조금요.」물 먹고 싶은 사람 손 들어요, 이거 줄게. (웃음) 다 나오라구요. (환호) 나오면 압사사건이 날까 봐 나는 도망간다 그 말이에요. 아시겠어요?
선생님이 어디 갔다 왔는지 알지요? 태평양 문명을 주도할 수 있는 나라는 미국도 아니요, 일본도 아니요, 중국도 아니요, 소련도 아니다! 누가 지도하겠느냐? 그들을 감동시켜 가지고 한 곳으로 끌고 갈 수 있는 사람은 문 총재밖에 없어요. 그거 알아요?
일본 정부가 그렇게 반대하는데 일본 사람들이 뭘 하러 이렇게 많이 와 있어요? 못난 사람들이에요, 잘났다는 사람들이에요? 남편들은 통일교회에 나간다고 여자들을 때리고 별의별 짓을 다 했지요. 똑똑히 알라구요. 문 총재가 그렇게 바보가 아니에요. 알겠어요? 왜 이상한 눈으로 보노? 바보 문 총재가 아니라구요. 똑똑한 문 총재예요.
눈을 보라구요. 눈이 작지요? 알겠어요? 눈이 가늘고 작아요. 많은 사람을 사진 찍으려면 먼 거리에서 줌을 써야 됩니다. 알겠어요? 원거리를 투시할 수 있는 능력이 있어요. 또 코를 보면 유대인의 코예요. 누구 말을 안 들어요. 입을 보면 말을 잘 하게 생겼습니다.
*일본말을 하더라도 빨라서 학생 때는 아무도 못 따라왔습니다. 질문을 할 경우에는 말이에요. 지금도 팔십의 노인이 말이에요, 60년 전에 사용하던 일본말을 하는데 여러분이 알아들을 수 있도록 말한다는 것이 신기한 것입니다. 지금의 나이에는 말이에요, ‘오카상(お母さん;어머니)’ 할 때 ‘카’를 잊어버리고 오…? 카카카, 카! 그래서 ‘오카’ 한 다음에 ‘상’까지 잊어버려요. 노망이 들면 문제라구요. 그렇지요? 그러한 나이인데, 이렇게 많은 사람들이 알아들을 수 있도록 지금도 유창하게 말하고 있는 신기한 문 선생입니다.
문 선생의 분(文)을 한국말로 하면 부었다는 뜻이지요? ‘아, 부어서 큰 남자가 된 문 선생!’ 할 수 있다는 것입니다. 겉으로 보기에는 보통 사람들처럼 보이지만, 내적으로는 위대한 힘을 가지고 있습니다. 지금 미국에서도 종교권이나 정치권은 선생님을 따라오지 않을 수 없는 단계에 들어와 있습니다. 유엔과 모든 국가들도 마찬가지입니다. 알겠어요?
일본밖에 생각하지 못하는 좁은 가슴의 섬나라 근성을 가지고서는 세계를 수습할 수 없습니다. 선생님처럼 되어야 합니다. 선생님이 보통 사람들과 체격은 비슷하지만 마음세계는 그렇지 않다구요. 선생님의 마음세계가 넓기 때문에 영육의 두 세계를 통일해서 축복했다는 사실을 모르는 사람은 없습니다. (*부터 일본어로 말씀하심)
알겠어요? 여기는 손님들이니까…. 주인은 저녁을 못 먹고 굶더라도 손님이 굶고 있으면 손님을 먼저 대접해야 되는 것이 한국 사람의 풍속이에요. 알겠어요?「예.」그러니까 ‘손님을 대접하고 왜 우리는 푸대접하나?’ 하고 평하지 말아요. 그것이 한국의 풍습이에요.「괜찮습니다.」괜찮아?「예.」전부가 괜찮아야지, 너만 괜찮으면 되나? 여기서 대표적으로 괜찮다고 말했으니 박수로 환영해요. (박수)
이번에 선생님이 해외에 갔다 온 것은 뭐냐? 태평양문명권의 주역을 누가 할 것이냐 이거예요. 아시겠어요? 일본과 미국이 하나돼 가지고 주역을 하면 좋겠다! 기분이 좋아요?
일본이 먼저 하면 좋겠어요, 미국이 먼저 하면 좋겠어요? 일본과 미국이 하나돼서 주역이 되면 좋겠어요, 미국과 일본이 하나돼서 주역이 되면 좋겠어요? 빨리 대답해요. 들었을 텐데. 일본이 먼저 들어가는 게 좋아요, 미국이 먼저 들어가는 게 좋아요?「일본!」
*니혼(日本)! 잇뽄(一本)이 좋아요, 니혼(二本)이 좋아요? 한국말로는 일본(一本)이고, 일본. 일본말로는 니혼(二本)이라고 하지만 말이에요. (*부터 일본어로 말씀하심)
미국이 일본보다 떨어지면 좋겠지요? 그거 간절히 원해요? 그래요? 미국이 그렇게 원한다면? 일본보다도 훌륭한 세계 최고의 지도 국가이고 또 기독교문화권의 중심 국가인데, 일본 사람이 죽을힘을 다 해서 ‘간절히 일본이 앞서면 좋겠습니다.’ 할 때 어때요? 통일교회 교인들이라고 해야 몇만명 안 된다구요. 미국은 2억4천만 전부가 기독교인이에요. 98퍼센트가 기독교인이에요. 간절히 원하면 일본이 당하겠어요, 못 당하겠어요?
하나님이 귀가 있다면 일본이 간절히 기도한다고 하겠어요, 미국이 간절히 기도한다고 하겠어요? 배 이상 되잖아요, 배? 그러면 일본 사람 앞에서는 일본이 먼저 되고 미국이 나중 되면 좋겠다고 생각하겠지만 말이에요, 미국 사람 앞에서 그런 말을 하면 ‘에이 미친 녀석아, 말 같은 말을 해라!’ 하고 말도 하지 못하게 공격한다는 것입니다.
하나님은 어떨까요, 하나님은? 하나님은 어떻겠어요? 일본 사람들이 기독교인들이 많아요, 적어요?「적습니다.」미국은?「많습니다.」많다구요. 그래서 이번에 하와이를 중심삼고 미국과 일본을 연결시키기 위한 작전을 하고 있는 것입니다.
그러면 하와이에 살고 있는 사람들이 일본 사람이 많아요, 미국 사람이 많아요?「일본 사람이 많습니다.」정말이에요? 조사해 봤어요? (웃음) 조사도 안 해보고 일본 사람이 많다고 하면 창피 당하지요. 일본 사람이 많다고 하더라도 그 나라가 일본 나라가 아니에요. 미국이에요.
옛날에 진주만을 12월 7일에 공격했다가 일본이 망하지 않았어요? 그거 일본이 미국을 때려눕히겠다고 생각을 잘못 했어요. 일본이 미국을 잘 몰라서 그랬다구요. 지금도 일본이 미국을 앞선다고 생각하는 사람 있어요? 전자세계? 천만에! 전자세계에서는 앞섰다고 하지만 어림도 없다는 거예요.
일본이 지금 발전하게 된 것이 자기 돈으로 된 거예요? 미국의 원조를 받아 가지고, 원조 때문에 발전했지요. 한국동란 때 한국 때문에 살아난 것입니다. 한국은 공산당과 일선에서, 월남에까지 가서 생명을 던져 가면서 싸웠는데, 이 판에 일본 사람 8군사령관을 미국에 심어 놓아 가지고 전부 뜯어먹고 돈 모아 가지고 지금 행세하는 거라구요. 알겠어요, 무슨 말인지?
그러니 하와이에 일본 사람이 많으면 좋겠어요, 미국 사람이 많으면 좋겠어요? 아, 답변을 좀 하라구요.「미국 사람이 많으면 좋겠습니다.」(웃음) 갑자기 미국 편이 돼요? 사람이 아무리 많더라도 권력구조에 있어서 힘있는 데로 전체는 따라가는 것입니다. 경제력이든가 정치력이든가 지식적인 인사라든가 언론기관도 그런 정부 직할권 내에서 움직여 나가는 거예요.
하와이가 일본 나라 되면 좋겠어요? 좋겠어요, 나쁘겠어요?「좋습니다.」(웃음) *아무것도 모르는 어린아이들은 그렇게 대답하겠지만, 이렇게 물어 보는 선생님을 대해서 시 아이 에이(CIA;미국중앙정보국) 같은 곳에서는 이상한 눈으로 지켜보고 있습니다. 그렇지만 이런 말도 서슴지 않고 할 수 있는 문 선생이라구요.
선생님은 미국을 대해서 정면으로 ‘미국은 망한다. 선생님의 말씀을 듣지 않으면 망한다!’ 합니다. 선생님이 전국을 순회하면서 그렇게 외쳐 대니까, 미국 사람들은 ‘저런 바보 같은 소리를 하는 멍청한 사람은 미국이 눌러 버리면 사라져 버릴 것이다.’ 하겠지만, 퉷! 사라지지 않습니다. 미국을 잘 알고 있고, 하나님의 섭리도 잘 알고 있기 때문에 절대로 망하지 않습니다.
일본도 그렇지요? 옴 진리교를 중심삼고, 공안부에서는 ‘통일교회를 없애 버릴 수 있는 좋은 찬스가 왔다.’ 했습니다. 그렇지만 손을 대 보니까 한없는 기반을 가지고 있어요. 일본의 힘이 미칠 수 없는 거라구요. 당기고 당겨도 뿌리가 뽑히지 않는 것입니다. 그렇게 멍청한 문 선생이 아니라구요. 알겠어요?
미국도 어떻게 할 수 없습니다. 소련, 중국도 어떻게 할 수 없다구요. 지금 중국에서는 군인, 청년, 학생들이 모두 다 축복을 받고 있어요. 정부가 간섭할 수 있는 단계를 지났습니다. 소련도 마찬가지예요. 그거 거짓말이 아니라구요.
이제는 일본 사람들도 모두 다 알고 ‘우와, 공산국가를 멸망시키는 데 있어서 앞장을 섰던 문 선생이 중국과 소련에 미국 이상의 기반을 닦았다는 것은 수수께끼 같은 얘기다!’ 합니다. 그 수수께끼를 풀 수 있는 내용이 없어서 언론계도 ‘우우우…!’ 하고 있습니다.
이것은 지나가는 얘기가 아니라구요. 지금 전세계의 모든 사람들뿐만 아니라 정보기관에서도 귀를 활짝 열고 듣고 있는데, 선생님이 거짓말을 하면 큰일난다구요. 그러면 언론계에서 ‘아, 문 선생이 거짓말을 했다!’ 하면서 전세계가 떠들썩하게 깃발을 올린다구요. 그러니까 선생님의 말씀을 심각하게 들어야 돼요. 아무리 일본 사람들이라고 하더라도 미래의 절망을 극복할 수 있는 희망이 내포되어 있을 것 같으면 심각하게 들어 두라구요. 알겠어요?「하이.」
하와이에는 원주민과 아시아계의 사람들이 많이 살고 있습니다. 중국 사람과 한국 사람들도 살고 있는데, 일본 사람들이 가장 많다구요. 그 일본 사람들이 결속하면 큰일날 거라구요. 그래서 정부는 일본 사람들이 본국과 유대를 맺고 결속하면 앞으로 문제가 될 것이라고 생각하고 주목하고 있습니다.
거기에 살고 있는 백인들 아내의 80퍼센트가 일본 여자들입니다. (웃음) 왜 웃어요? 그 일본 여자들을 통일교회에서는 1년 이내에 모두 다 끌어들일 것입니다. 문 선생한테 그러한 힘이 있어요, 없어요?「있습니다.」있어요, 없어요?「있습니다.」그런 바보 같은 소리는 하지 말라구요! 선생님은 절대로 없다고 생각한다구요. (웃음) 여러분은 어떻게 생각해요?「있다고 생각합니다.」정말이에요? (웃음) 이상한 여자들만 모여 있구만! 여러분 가운데 3천 명을 동원하면 모두 다 끌어들일 자신이 있어요, 없어요? 있어요, 없어요?「있습니다.」
여러분은 그렇게 훈련이 되어 있지요? 모두 다 여러분의 남편이 반대해서 모가지를 자른다고 하더라도 통일교회에 나오겠다는 결심이 되어 있지요?「하이.」문 선생이 어떻게 교육했는지 몰라도 신기할 정도라구요. 무엇 때문에 일본 여자들이 옛날의 원수 같은 한국 선생님의 명령에 목숨을 걸어요?
한국 사람들뿐만이 아니라구요. 그 배후에는 중국, 소련, 인도 등 아시아뿐만 아니라 세계가 연결되어 있다는 것을 알고 있는 똑똑한 일본 여자들입니다.
너도 그래?「하이.」남편이 반대하지 않았어?「하이.」그 남편은 멍텅구리이기 때문에 반대하지 않았을 거라구. (웃음) 일본 여자들 가운데 돈이 많은 여자들은 선생님이 이만큼 필요하니까 무슨 일이 있더라도 가지고 오라고 하면 가지고 올 수 있어요, 없어요?「가지고 올 수 있습니다.」가지고 올 수 있다는 여자들은 손 들어 봐요! 남편이 보더라도 괜찮다구요. (웃음)
인간은 조국이 필요하고 그 조국의 사랑을 받을 수 있는 가정이 필요합니다. 그런데 통일교회의 멤버들은 일본 나라의 국민인데도 불구하고 일본 나라가 사랑하지 않고 반대합니다. 무엇 때문에 반대하느냐 하면, 하나님의 조국을 찾아오기 때문입니다. 문제는 다른 것이 아니라구요. 일본 나라가 아니라 하나님의 나라를 찾아오기 때문입니다. 그렇지만 아무리 반대하더라도 망하지 않아요. 아무리 남편이 완고하더라도 그 남편이 굴복할 수 있는 길은 있을 수 있지만, 여러분이 굴복하는 일이 있게 되면 큰일납니다. 그것을 알고 있는 거라구요.
그렇게 일본 여자들을 교육해서 이끌고 가는 문 선생은 어떤 사람이냐? 모든 남자들은 ‘최고로 악랄한 문 선생을 타도해라!’ 하고 외치고, 일본 정부는 ‘죽여 버리면 좋을 텐데, 야쿠자(やくざ;깡패)들은 뭘 하나?’ 하면서 온갖 생각들을 다 하고 있다구요. 이런 얘기를 할 시간이 없습니다. 선생님이 그렇다고 하면, 여러분은 모르더라도 아는 체하고 끝내면 된다구요. 선생님은 시간이 없기 때문에 말이에요. 알겠어요?「하이.」
아무리 반대하고 납치하더라도 통하지 않습니다. 일본 통일교회의 여자들 가운데 4천 명 이상이 납치당했다구요. 결국에는 일본이 야만국으로서 전세계에 알려지게 될 것입니다. 두고 보라구요. 유엔의 인권위원회가 그것을 모르고 있지 않아요. 틀림없이 알고 있다구요. 끝까지 가 보지 않으면 결말이 나지 않습니다.
자기들이 옳다면 할 만큼 해봐라! 그들이 나쁘다고 하는 통일교회가 없어지는지, 안 없어지는지 해보라는 거예요. 통일교회는 없어지지 않습니다. 국가를 들어서 반대하는 와중에서 통일교회는 발전해 왔습니다. 지금은 무서운 발전을 이룩했습니다. 그래요, 안 그래요?「그렇습니다.」
남자들도 인정해요, 안 해요? 천사장의 후손들, 악마의 후손들! (웃음) 여자가 자기 여자가 아니라구요. 일본 여자들이기 이전에 하나님의 여자들이고, 일본 어느 대가집의 딸이기 이전에 하나님의 딸이라는 사실을 알아야 됩니다. 그러니까 자기 나라의 여자들이라고 생각하는 나라가 바보고, 자기 아내라고 생각하는 남자들이 바보입니다. 통일교회의 여자들은 지혜로운 여자들입니다. 어디로 가야 할지를 분명하게 알고 있는 거예요. 아무리 멍텅구리 남편이 뭐라고 하더라도 안 듣습니다.
그래서 두들겨 패서 죽을 지경이 되면, 영계의 조상들이 ‘이 녀석아, 참아라! 남편이 일주일 이후에는 죽을 테니까 참아 봐라!’ (웃음) 그러면 정말로 남편이 죽는다구요. 그러한 경험들이 쭉 있습니다. 통일교회를 반대한 사람들 가운데 잘사는 사람이 없다구요. 모두 다 망했습니다. 나라도 망한다구요. 그러니까 일본 언론계에서도 ‘아무것도 무서울 것 없이 순수해 보이는 통일교회의 배후에는 무서운 힘이 있다.’ 그럽니다.
이상한 것은 통일교회를 앞장서서 반대하는 사람들은 모두 다 지상에서 그 모습이 사라져 버린다는 것입니다. 그 가정의 전체, 아들딸까지 그렇게 된다는 거예요. 그래도 오쿠상(奧さん)은 그 남편이 반대하던 이상으로 활동합니다. 그러니까 후시기(不思議;이상함), 후시기, 후시기….
그렇게 생각하면 남편이 함께 오쿠상 옆에 앉아 있는 이 시간이 행복해요, 불행해요?「행복합니다.」행복해, 불행해? 이 남자들!「행복합니다.」큰소리로 대답해 보라구, 남자들! (웃음) 행복해, 불행해?「행복합니다!」정말이야? (웃음) 그렇게 생각하는 남자들은 손을 들고 싶으면 들고, 손을 들고 싶지 않으면 안 들어도 좋아요. (웃음) 행복하다고 생각하는 남자들은 선생님이 눈을 감을 테니까 손을 들어 봐라! 정말이야, 이거? (웃음) 저쪽은 안 든다구요. (웃음) 아직 해도 안 졌는데, 잘 듣고 있으면서 손을 안 드는 사람은 뭐예요?
바카(馬鹿;바보)는 이키나케레바(生きなければ;살지 않으면) 뭐라구요?「시나나캬나오라나이(死ななきゃ治らない;죽지 않으면 안 고쳐진다).」뭐 결론은 내려졌으니까 말이에요, 오쿠상들은 당당하게 밀어붙이면서 수습해 나가라구요. 알겠어, 오쿠상들!「예!」오쿠상이 오쿠사마가 될 것이니까 말이에요. 오쿠사마들이여! 하나님께 영광을 돌릴지어다! 아멘!「아멘!」(*부터 일본어로 말씀하심)
여기는 뭘 하는 사람들이에요? (웃음) 잔칫집에 와 가지고 말이에요, 주인이 오는 손님마다 떡을 주고 김칫국 주는 것을 다 마시고 입을 씻고 나오는데, 바라보니 떡도 없고 김칫국도 없으면 주인한테 기분이 좋아요, 나빠요?「나쁩니다.」신랑이 오게 되면 환영할 거예요, 잡아 치울 거예요? 아, 답변해야지요. 신랑이 오면 잡아 치울 거예요, 환영할 거예요?「환영하겠습니다.」잡아 치우지 않고?「예.」그러면 내가 욕을 해도 좀 괜찮겠구만.「예.」이 못난 것들아!「기분 좋습니다.」뭐가 기분 좋아? 나는 그런 말을 들을 때 기분 나빠, 이 쌍것들!
(물을 뿜으심) (웃음) *더워서 비가 오면 좋을 것 같아서 말이에요. (웃음) (*부터 일본어로 말씀하심) 나도 말하기 힘들고 여러분도 앉아 있으면 엉덩이가 아프다는 것을 알기 때문에 ‘후-’ 함으로써 그걸 보고 다 잊어버리라고 그런 거예요. 이것이 많은 대중을 지도하는 데 하나의 비법적 방법이에요. 그런 방법을 쓰는 것은 웅변가들의 특색이에요. 알겠어요?「예.」
선생님이 잘생겼어요, 못생겼어요?「잘생겼습니다.」여자들은 그만두고, 여자들은 그만두고 남자들끼리 얘기하는 거예요. 선생님이 잘생겼어요, 못생겼어요? 할아버지, 팔십 난 할아버지지만 젊었을 때는 말이에요, 남자들 가운데도 나를 좋아하는 남자가 많았어요. (웃음) 요즘으로 말하면 큰 문제가 될 거라구요. 내가 어디를 가도 남자 녀석들이 따라다니고 말이에요, 자기 친구 중에 나 같은 남자는 못 만났다고, 한번 만나고 나면 일본 놈이나 한국 놈이나 마찬가지로 우리 집에 따라오는 녀석이 많았어요. 그러니 여자야 말할 것이 있어요, 없어요? 이 쌍년들! (웃음)
일본 간나들, 한국 간나들, 영국 간나, 독일 간나, 미국 간나 할 것 없이 나를 다 좋아하기 때문에 욕을 많이 먹었어요. 누구 때문에? 남편들 때문에! (웃음) 남편들 때문에. 여자가 문 총재를 따라다니니, 자기를 사랑하지 않고 밤낮 따라다니니까 문 총재를 미워하는 거 아니에요?
태평양문명권시대에 왔는데, 하와이하고 그 다음에는 호주…. 호주도 태평양의 섬이지요? 그 다음에 인도네시아가 뭐예요? 섬이에요, 아니에요? 인도네시아, 필리핀, 대만, 그 다음에는 일본까지 묶는 거예요.
2차대전 때 남태평양의 섬나라에서 일본 군인이 많이 죽었어요. 죽다가 살아남은 사람들은 어떻게 바다에서 육지로 기어 올라와 가지고, 육지에서 현지 부인을 맞아 가지고 새끼 친 일본 사람이 참 많더라구요. 그거 일본 나라가 구해 줘야 되겠어요, 내버려둬야 되겠어요?「구해 줘야 됩니다.」구해 줘야 되겠어요, 내버려둬야 되겠어요?「구해 줘야 됩니다.」
일본 나라가 그걸 안 하니까 통일교회 사람이라도 그거 도와줘야 되겠어요, 안 도와줘야 되겠어요?「도와줘야 됩니다.」어느 통일교회가? 일본 나라 통일교회 사람들을 내보내야 되겠어요, 다른 나라 통일교인들을 내보내야 되겠어요? 선생님이 그걸 느꼈기 때문에 선생님이 위해 살고 불쌍하면 도우려고 하는데 일본 식구들을 동원해 가지고 어머니 대신 교육도 하고 길러 주라고 그런 명령을 한다고 해서 불평할 거예요, 환영할 거예요?「환영합니다.」환영하면 박수나 한번 해봐요. (박수)
여기는 그만두고. 잔칫집에 떡 해서 먹는데 뭐 알지도 못하면서, 김칫국도 못 얻어먹으면서 박수하고 있어요. 알겠어요?「예.」일본 여자, 똑똑한 여자들을 빼 가지고 훈련시켜 가지고…. 무슨 훈련? 바다에 들어가서 훈련하는 거예요. 일본 남자들이 죽어 가지고 새끼를 낳은 것이니 일본 여자들이 가서 바다의 용사가 돼서 낳은 그 아들딸들을, 일본을 다시 구해 주기 위한 놀음을 한다면 얼마나 좋겠느냐 이거예요.
버린 일본을 구하는 것이 하나님의 사랑이에요. 원수를 사랑하는 하나님의 뜻이 있기 때문에 일본 아줌마들을 동원하는 거예요. 동원돼서 학교 선생을 할 것이고, 배 타고 나가 고기 잡는 데 챔피언 여자가 되어 가지고 먹고 살 수 있는 자주적인 생활권을 만들어 보면 좋겠다 하는 것이 선생님의 의향이니 그걸 환영하거든 박수해 봐요. (박수) 여기는 왜 박수 안 하나? (웃음)
*쳤어? 선생님은 대중을 지도하기 때문에 대번에 안다구요. 누가 박수를 안 치는가를 알아요. 선생님은 팔십의 할아버지입니다. 당신은 몇 살이야?「70세입니다.」칠십이면 선생님의 동생이잖아? (웃음) 불평하지 말고 들어, 이 녀석! (웃음) 이래도 통한다구요. 동양에서는 말이에요. (*부터 일본어로 말씀하심)
그렇기 때문에 일본이 하와이 섬, 진주만을 공격했으니, 섬 하나를 공격하다가 실패했으니 섬 전체를…. 태평양 연안에 있는 도서국가가 52개국이에요. 물론 구라파도 있지만 말이에요. 이 나라들을 앞으로 묶어야겠다는 거예요. 묶어 가지고 유엔의 관리권 내에 심어 놓아야 돼요.
그래서 유엔의 이름을 가지고 중고등학교를 만들 것입니다. 배까지 사 줘 가지고 맹훈련을 하는 것입니다. 일본 해군이 훈련한 이상! ‘일본 사람, 네 아버지, 네 조상들이 죽었던 이상의 훈련을 해 가지고 여기에서 그 전통적인 사상을 이어받아서 일본을 역으로 침략국이 아니라 침략국이 변해서 세계를 구해 주는 구국적인 나라를 만들 테니 준비해라!’ 하면 그거 환영하겠어요, 안 하겠어요? 좋은 것을 발견했어요. (박수)
그래, 일본에서 살고 있는 여자들은 바다에 배 타고 나가기를 좋아하지 않아요. *너는 배 타는 것을 좋아해?「예?」배 타는 것을 좋아하느냐구.「안 좋아합니다.」모두 다 여자는 안 좋아하잖아요? 젊은 사람들은 모두 다 엉덩이를 빼고 도망갑니다. 그러나 선생님이 명령하면 무엇이든지 할 수 있다는 결심이 모두 다 대단할 것이라고 생각합니다. 그래요, 안 그래요? 큰소리로 대답하라구! 그래?「하이.」선생님이 명령하면 무엇이든지 할 수 있어?「하이!」왜 눈을 감고 ‘하이!’ 해? (웃음) 눈을 감고 ‘하이’ 하는 그런 바보가 어디에 있어? 눈을 크게 뜨고 앞으로 똑바로 쳐다보면서 ‘하이’ 해야지, 눈을 감고 ‘하이’ 하는 그것은 싫다는 말이라구. (웃음) 그러니까 표정이라고 하는 것이 중요하다구.
팔십의 할아버지가 되면 표정을 보면 대번에 알아요. 말을 안 해도 알 수 있는 선생님이지요? 그러니까 여러분의 결혼도 사진을 보고 묶어 주었지만, 다른 사람들이 열심히 맞선을 보고 맺어진 부부들보다 더 훌륭한 부부가 되어서 동네 전체가 본받을 만한 가정들을 이루었습니다. 알겠어요?
모든 중고등학교의 교육도 통일교회 선생님의 지시에 따라서 하게 되면 영국이나 미국의 교육은 비교도 안 될 것입니다. 미국의 청년들은 모두 다 죽은 물고기처럼 흐르는 물을 따라서 흘러가 버릴 수 있게 되어 있습니다. 그것을 거꾸로 변화시켜야 됩니다. 일본 사람들은 역사적인 책임감 때문에라도 그러한 생각을 가질 수 있어야 된다구요. 그것이 실제로 그렇다고 한다면, 일본 사람들이 먼저 나서야 한다는 것은 두말할 필요도 없습니다. 알겠어요?「하이.」
와카레마시타(分かれました;헤어졌습니다), 와카리마시타(分かりました;알았습니다)?「와카리마시타!」‘와카레’면 큰일난다구요. (웃음) 선생님의 원수가 되어 버려요. 와카리마시타, 와카레마시타? 어느쪽이에요?「와카리마시타!」착한 아들딸들입니다. 훌륭한 사람이 되기 위해서는 어렸을 때부터 그렇게 되어야 하기 때문에 모두 다 아들딸처럼 보여서 착한 아들딸이라고 했는데, 그것은 고마운 말이라는 사실을 잊어버리지 말기를 바랍니다. (웃음) 왜 웃어요?
일본으로부터 대만까지 쭉 연결하는 그런 것은 선생님밖에 할 수 없습니다. 그것은 미국도 인정하고 있다구요. 일본도 아무리 싫더라도 인정하지 않을 수 없어요. 오스트레일리아도 선생님을 잘 알고 있습니다. 어떻게 되어서 지금까지 세계에 나쁜 소문을 퍼뜨리며 유명하게 되었는가를 말이에요. 가장 악랄한 사람으로 생각되었던 그것이 지금은 반대가 됐어요.
공산당이 악선전을 하면서 수십 권의 거짓된 내용의 책을 전세계에 뿌렸다구요. 그것을 본 선진국 사람들은 문 선생을 나쁘다고 해서 전부 다 결론을 내려 가지고 삼각권에 몰렸는데, 지금은 자동적으로 굴복하지 않을 수 없다는 결론을 내리게 되었습니다. 알겠어요?
이제는 선생님이 후지산의 꼭대기에 올라가서 깃발을 흔들며 만세를 부를 수 있는 남자가 되었습니다. 지금까지 이 땅 위에 없었던 하나님의 나라를 이루고 있다구요. 축복가정이 얼마든지 있기 때문에 국민은 문제없습니다. 선생님이 국토, 국민, 그리고 주권을 전부 다 준비하고 있어요. 일본이 뭐라고 하면 킥 차 버리더라도 문제가 되지 않을 수 있는 기반을 닦았습니다. 알겠어요? 「하이.」
일본 정부가 ‘며칟날 밤에 통일교회의 멤버들 모두 다 학살!’ 하면, 어떻게 할 거예요? 그대로 죽을 거예요, 동해바다를 헤엄쳐서 건널 거예요, 한일 터널을 팔 거예요?「터널을 파겠습니다.」그 터널을 파기 시작한 것도 옛날입니다. 일본으로부터 한반도를 통해서 중국까지 길을 열게 되면 남북통일은 문제없습니다. 그러면 앞으로 일본도 희망이 있을 것입니다. 그러나 대륙의 무한한 자원을 공급할 수 있는 길을 닦으려고 생각했는데, 일본과 한국 정부가 반대했습니다.
지금 몇 년 됐어요? 14년, 15년이 됐지요? 그것을 위해서 선생님이 120억 엔 이상을 썼습니다. 그것을 언젠가 선생님이 손을 대면 깨끗이 수습할 것입니다. 유엔의 이름으로 말이에요. 터널을 뚫으면, 육지가 연결되는 거예요. 그러면 배 같은 것이 필요해요, 필요하지 않아요?「필요하지 않습니다.」알기는 아는구만! (웃음) 일본으로부터 시작해서 한국을 넘고, 중국을 넘고, 소련과 중동까지 개발하려고 생각했는데, 전부 다 일본 정부가 반대했습니다.
지금도 통일교회를 반대하지요? 그렇지요? 반대하지요, 지금도? 아무리 반대하더라도 결과는 뻔합니다. 선생님은 그렇게 무지한 남자가 아니라구요. 세계를 구할 수 있는 길을 틀림없이 닦아 놓았습니다. 그것은 미국 정보부처도 알고 있고, 영국의 정보부처뿐만 아니라 소련과 중국도 알고 있습니다.
요전에 소련과 미국 그리고 중국 사람들 1천6백 명씩 교육한 것을 알아요? 중국이 ‘큰일났다. 문 선생을 들어오게 하면 큰일난다. 문제다.’ 하면서 반대했지만, 선생님은 한다면 하는 거예요. 중국이 미국 대사관을 통해서 협박하면 문 선생이 물러설 줄 알았지만, 그렇게는 안 되는 것입니다. 깨끗이 계획대로 했습니다.
그것을 중심삼고 한국과 일본까지 결속시켜서 2천4백 명의 대회를 계획하고 있습니다. 모두 다 한 형제처럼 세계의 원수권을 넘어서 평화의 용사로서 우리는 뭉치는 것입니다. 세계 평화의 건설대로서 우리는 맹세하고 뭉치는 거라구요. 연합체제를 만드는 것입니다. 그렇게 40개 국가가 연결되어 있다구요. 그러한 기반을 준비해 놓고 유엔을 움직이고 있습니다. 그것을 40년 전부터 준비했습니다. 알겠어요?
일본 사람들은 아홋포이(あほっぽい;바보스럽다), 리콧포이(りこうっぽい;똑똑하다)? ‘포이(っぽい;～스럽다)’라고 하면 기분이 나쁘지요? 그러니까 ‘포이’는 빼 버리고 아호(あほう;바보), 리코(利口;영리함)?「리코!」돈 버는 데 있어서는 리코지만, 그 이외에는 리코가 아니라구요. (웃음) 섬나라에서는 생활이 어려워서 돈 한푼만 있으면 하루를 살 수 있기 때문에 말이에요.
뱃사람들의 생활은 비참합니다. 아침에 바다에 나갈 때는 만선으로 돌아오겠다고 하면서 오쿠상과 부두에서 인사를 했는데, 저녁에 태풍이 불어서 영원히 못 돌아오게 되는 거예요. 그러니까 여자는 불쌍한 것입니다. 그래서 뱃사람들은 친구들한테 부탁해 놓는 거라구요. 무슨 일이 생기게 되면 내 처자식들을 부탁한다고 하면서 서로가 그렇게 약속을 하는 것입니다. 그렇기 때문에 일본 여자들은 정조관념이 강하지 않습니다. 특히 뱃사람들의 오쿠상들은 말이에요. 정말이라구요. (웃음)
그런데 무엇 때문에 선생님이 일본을 해와국가로 세웠느냐? 어쩔 수 없었습니다. 여자가 없기 때문에 병신이라도 좋다는 거예요. 눈이 이렇고, 입이 이렇고, 다리를 절뚝거리더라도 여자로서의 기관만 있으면 아들딸을 낳을 수 있다는 것입니다. 여자가 없는 것보다 낫기 때문에 어쩔 수 없이 관계를 맺지 않을 수 없는 입장에서 그렇게 되었습니다. 하나님이 그렇게 되었고 문 선생이 그렇게 되었기 때문에 어쩔 수 없이 일본 나라를 해와국가로 세우지 않을 수 없었습니다.
그래서 일본 사람들이 ‘아! 좋다, 좋다!’ 하지만 하나님을 몰라요. 기독교 국가인 영국 대신으로 세운 일본 나라가 말이에요, 영국처럼 유일신을 믿는 것이 아니에요. 야오요로주노카미(八百万の神;뭇신들), 잡신을 믿는 국가입니다. 야오요로주노카미를 믿는 그 나라가 잡교 국가예요, 유일신 국가예요?「잡교 국가입니다.」잡교, 퉷퉷퉷! (웃음) 더럽다구요. 그러한 일본 사람들을 세워서 원리를 듣게 해 가지고 말씀대로 움직일 수 있게 만드는 데 20년이 걸렸어요, 20년. 영국은 일주일 만에 그 이상의 기준도 세울 수 있는 전통적인 기반이 있습니다.
그래서 결국에는 여자들 때문에 선생님이 핍박을 받았습니다. 일본 여자들은 그것을 알지요?「하이.」그렇지만 문 선생은 세계 모든 여자들의 비참함을 해방해 주는 대왕이에요. 그러한 사실을 알고 있다면 자기 자신의 모든 것을 포기하더라도 전 인류의 해방을 위해서 깃발을 들고 선두에 나서는 용사들이 되어야 합니다. 보통 여자들도 그렇게 결심한다구요. 그렇게 목숨을 걸고 이루지 않으면 안 될 책임이 여러분 모두에게 있다는 사실을 알지요?「하이.」
너도 알고 있어? 네 남편은 어디에 있어? 너는 처음에 안 좋았지? 선생님이 약혼시켜 주었어? 처음에는 안 좋아했지? (웃음) 사람은 너무 좋다구. 아이가 몇이야?「하나입니다.」왜 하나야? 많이 낳으면 좋을 텐데, 왜 하나밖에 안 낳았어? 오쿠상이 말을 안 들었어? (웃음) 너는 몇 살이야? 몇 살?「아홉 살입니다.」아홉 살이면 소학교 3학년이야, 4학년이야?「4학년입니다.」4학년이야? 아빠 엄마가 너를 사랑해 줘? 안 때려? 맞은 적 없어?「있습니다.」(웃음) 네 아이야?「하이.」무슨 말을 하는가 해서…. 입으로 무슨 말을 하고 있다구.
어떻게 태평양권을 하나로 묶을 것이냐? 미국, 일본, 그리고 중국을 누가 묶어 줄 거예요? 절대로 일본은 불가능합니다. 한국의 침략국으로 낙인이 찍혀 있고, 중국도 그렇고, 미국도 그래요. 절대로 일본은 희망이 없습니다. 그렇다고 해서 미국이 일본을 수습할 수 없는 것도 아닙니다. 기독교 문화와 잡교 문화는 180도 달라요. 그리고 중국은 공산국가입니다. 그러니까 잡교를 믿는 일본은 무신론을 주장하는 중국과도 관계가 없습니다.
일본을 중심삼고 생각해 보면 중국, 인도, 소련…. 옛날에 이 모든 전부는 구교권이었지요? 그러니까 유교권, 불교권, 그리고 기독교권에 둘러싸여 있습니다. 아무리 일본 자체가 뭐라고 하더라도 잡교권을 가지고 주위의 유일신을 믿는 종교 국가들을 소화할 수 있는 길은 영원히 없다구요. 그것을 일본 민족은 알아야 됩니다. 이렇게 볼 때, 어느 누가 이 나라들을 결속시켜서 태평양문명권을 리드할 수 있게 만들 수 있느냐?
그것은 문 선생밖에 없는 것입니다. 지금은 누가 뭐라고 하더라도 그것을 중국도 인정하고, 소련도 인정하고, 인도도 인정한다구요. 그리고 일본도 인정하지 않을 수 없고, 당연히 미국은 기독교문화권을 이루어 주기를 원하고 있다구요. 미국의 국무부, 국방부, 그리고 백악관까지 선생님한테 기대를 걸고 있습니다. 아무리 위대한 미국이라고 하더라도 청소년문제를 해결하고 가정 붕괴를 막을 수 있는 아무런 힘이 없습니다. 그러한 세계적인 문제를 해결할 수 있는 유일한 분은 지금까지 나쁜 사람이라는 말을 들어 왔던 문 선생밖에 없다고 하는 결론이 내려졌습니다. (박수)
오늘날의 청소년들을 올바르게 인도하고 가정의 붕괴를 막을 수 있는 특허권을 가지고 있는 사람은 문 선생밖에 없습니다. (박수) 그것은 유엔도 불가능하고, 미국도 불가능하고, 중국도 불가능하고, 소련도 불가능하고, 영국도 불가능합니다. 그것은 어떤 나라도 할 수 없습니다. 오로지 그렇게 해결해 나온 역사적인 내용을 가지고 있는 사람은 문 선생밖에 없다고 하는 사실을 모두 다 알고 있는 것입니다. 알겠어요? (박수)
그러한 세계적인 중심 국가로서 한국을 아담국가, 일본을 해와국가로 세웠습니다. 처음에는 한국을 아담국가, 일본을 해와국가라고 하니까 모두 다 ‘그런 말도 안 되는 소리가 어디에 있느냐?’ 했습니다. 지금은 그것을 모두 다 인정하는 거라구요. 한국 사람과 일본 사람을 한 사람씩 비교하면 비교가 안 됩니다. 외교적인 면이나 모험을 좋아하는 개척정신에 있어서 말이에요.
지금까지 한국 사람들은 강대국으로 둘러싸여 있었기 때문에 마음대로 국경을 넘나들면서 생활고를 해결해 나온 훈련이 되어 있습니다. 그러니까 국경 왕래는 문제없습니다. 일본도 배를 타면 언제든지 왔다갔다합니다. 배 위에서 친구도 사귀면서 말이에요. 그러한 외교적인 능력이 있는 것입니다. 또 일본말도 잘 합니다.
한국 사람들은 어떤 나라의 말도 받아 적은 그대로 읽으면 전부 다 알아들을 수 있습니다. 일본말은 말도 아니라구요. 아무리 다른 나라의 말을 받아 적어 놓은 대로 열 번, 백 번이 아니라 일평생 읽어 봐도 못 알아듣는 거라구요. 그러니까 외국에 선교사로 나간 일본 여자들이 5년 동안 배우는 그 나라의 말을 한국 사람은 1년 반이면 충분합니다. 선생님의 말이 거짓말이 아닙니다.
왜 그러냐? 모두 다 자신감을 가지고 스페인어나 영어 같은 것을 가타카나나 히라가나로 노트에 받아 적어서 그대로 발음해 보면 못 알아듣는 것입니다. 한 번 해도 못 알아듣고, 두 번 해도 못 알아듣고, 열 번을 해도 못 알아듣습니다. 여러분도 마구도나루도라고 하는 것을 알지요, 마구도나구도? (웃음) 영국 사람이나 미국 사람한테 10년 동안 마구도나루도라고 하더라도 못 알아듣습니다. 맥도널드라고 해야 됩니다. 마구도나루? (웃음)
처음에는 자신감을 가지고 말을 했는데 못 알아들으니까 ‘우와!’ 하고, 두 번째 또 받아 적어 가지고 그대로 읽으면서 말을 해봐도 못 알아들으니까 ‘아이구…!’ 그렇게 세 번, 다섯 번을 계속하게 되면 그 다음부터는 입이 안 열리게 되는 거라구요. 속으로 움츠러드는 것입니다. 그러한 환경을 극복하는 것은 쉽지 않아요.
한국 사람들은 그렇지 않습니다. 그대로 받아 적은 대로 읽으면 전부 다 알아듣는다구요. 그러니까 재미있다구요. ‘이야, 아무것도 몰라도 받아 적은 대로 읽으면서 말을 하니까 알아듣는다. 아, 재미있다.’ 하게 되는 것입니다. 들을 때마다 받아 적어서 그대로 읽으면 전부 다 알아들으니까 말이에요. 그러니까 점점점 발전하는 것입니다. 그렇기 때문에 단시간에 다른 나라의 말을 배우는 데 있어서 문제가 없습니다.
발음상으로 생각해 보더라도, 일본말은 말이 아니라는 거예요. 그래서 엔 에치 케이(NHK) 방송국에서도 소학교에 입학하기 이전의 5～6세가 되는 아이들에게 한국말을 가르친 다음에 외국어를 교육하면 유창하게 말을 할 수 있게 되니까 먼저 한국말을 가르쳐 준 다음에 외국어를 공부시키면 좋다고 합니다. 그것은 전세계적으로 알려져 있는 사실이라구요.
한국말은 우수한 발음체계를 가지고 있습니다. 우주적인 모든 소리들 가운데 49억 종류의 소리를 낼 수 있습니다. 선생님도 그렇지요, 지금? 할아버지가 일본말을 아무런 생각 없이 일본 사람처럼 말할 수 있다는 것입니다. 그렇게 훈련이 되어 있다구요. 복잡한 형용사와 부사를 2중 3중으로 섞어서 말하더라도 대번에 알아들을 수 있는 머리를 가지고 있기 때문에 한국 사람의 머리가 좋다고 하는 것입니다.
앞으로 일본 여자들은 아들딸을 못 낳을 것입니다. 남녀간에 부부관계를 할 경우에 정자가 말이에요, 건강한 남자의 경우에 3억5천만 개가 나오는데, 대부분의 일본 남자들은 1억5천만에서 1억7천만 개까지로 떨어져 있습니다. 그러니까 임신이 어렵다구요. 그것을 보충하기 위해서는 한국의 인삼 엑기스를 마시라는 것입니다. 이것은 선전이 아니라구요. 일본 민족이 망하면 안 되니까 말이에요. 그래서 한국과 교차결혼을 해야 됩니다. 일본 정부가 반대하더라도 그걸 추진하라는 것입니다.
이번에 유엔에서는 국경철폐를 선포했습니다. 어떻게 국경을 철폐해 가지고 평화의 나라를 만들 것이냐? 나한테 맡기라는 거예요. 원수국가 사람들끼리 교차결혼을 시키는 것입니다. 1년 반 이내에 모두 다 시키는 거예요. 어떻게 시키느냐? 하나님을 알고, 천국을 알고, 혈통이 얼마나 무서운 것인가를 아는 거라구요. 그것을 가르쳐 주면 교차결혼을 하지 말라고 하더라도 숨어서라도 하게 되어 있는 것입니다. 그것이 평화의 출발점입니다. 거기까지 가지 않으면 인류 역사에 평화의 기점이 생기지 않습니다.
1988년에 한국과 일본의 수천 쌍이 교차결혼을 했지요? 그 당시에 일본 정부는 ‘어떻게 그렇게 바보 같은 일이 있을 수 있느냐?’ 했고, 구보키 회장도 ‘그런 일은 있을 수 없습니다.’ 했다구요. 선생님이 5년 전부터 준비하라고 했더니, 구보키 회장도 ‘그런 일은 성사될 수 없습니다.’ 했다는 거예요. 그래도 그 일이 성사되고 나니까, 그제서야 ‘그런 일은 불가능하다고 생각했는데, 선생님이 이뤄내셨습니다. 아, 반대하고 싶었는데….’ 그래서 선생님이 ‘이 녀석, 무슨 소리를 하고 있어?’ 했다구요. (웃음) 그러한 역사가 있습니다.
태평양문명권은 영국과 같은 서양의 국가가 이루는 것이 아니고, 동양의 일본이 이루는 것도 아니고, 미국이 이루는 것도 아니고, 중국이 이루는 것도 아니고, 소련이 이루는 것도 아니고, 인도가 이루는 것도 아닙니다. 초종교초국가연합을 지도하는 문 선생 이외에는 그것을 이룰 수 없습니다. 어떻게 이루느냐? 하나님을 분명하게 가르쳐 주는 거예요.
여러분도 하나님을 모르지요? 모를 거라구요, 아무리 축복을 받았다고 하더라도. 멍한 것입니다. 하나님을 분명하게 알게 됨으로 말미암아 그 아들을 분명하게 알고, 딸을 분명하게 알게 되는 거예요. 처음에 선생님이 말씀했지요? 남자와 여자가 문제라고 말이에요. 그 문제의 남자와 여자의 아버지가 하나님인 것입니다. 왜 그것을 문제가 되기 이전에 수습하지 않았느냐 하는 것 자체가 문제입니다.
그러니까 하나님한테 ‘하나님, 이런 내용이 있어서 아들딸한테 간섭하지 못하지 않았습니까?’ 할 수 있어야 되고, 남자와 여자를 보고도 ‘너희들, 이와 같은 동기에 의해서 이렇게 되었지?’ 할 때, ‘그렇다.’ 하는 것입니다. 또 ‘그 셋이 하나되어서 하나님의 인격을 닮은 절대·유일·불변·영원한 하나님의 아들딸이 되어야 하지 않느냐?’ 하면, ‘그렇다.’ 하지 않을 수 없다는 것입니다. 그렇게 되지 못한 것은 하나님의 심정을 몰랐기 때문입니다.
하나님의 영원한 심신일체의 심정을 분명하게 알게 되면 어떻게 효자가 되어야 하는가를 알 수 있습니다. 그러면 국가를 중심삼은 애국자의 길, 세계를 중심삼은 성인의 길, 천주를 중심삼은 성자의 길을 전부 다 알 수 있기 때문에 그 길을 가지 않을 수 없는 것입니다. 그것이 하나님을 부모로 모시는 아들딸로서의 도리이고, 인간이 가야 할 우주의 원칙적인 길입니다. 하나님을 알게 되면 모든 것이 해결됩니다. 알겠어요?
그리고 하나님의 나라가 어떤가 하는 것입니다. 그 나라는 방대하고 영원 불변한 이상향입니다. 여러분은 상상도 할 수 없는 이상향이라구요. 이 우주가 210억 광년의 대우주라고 한다면, 얼마나 하나님이 위대하신가를 생각해 보라구요. 그렇게 위대한 분이 왜 인류가 고통 속에서 괴로워하고 있는 것을 그대로 내버려두고 있느냐? 혈통이 달라요, 혈통. 혈통이 다르다구요.
만약에 아버지와 끊으려도 끊을 수 없는 숙명적인 혈통이 연결되어 있으면 어떻게 되겠어요? 그것을 끊을 수 있는 아들딸이 없고, 그것을 끊을 수 있는 부모는 없는 거라구요. 그것을 알면 차 버리더라도 땅에 떨어져서 싹이 트게 되는 것입니다. 그래서 결실해 가지고 번식권을 확대해서 세계를 커버하고도 남을 수 있게 됩니다. 그렇게 되면 그것이 하나님의 세계가 되고 지상천국과 천상천국이 된다는 것은 이론적이라구요, 이론적. 알겠어요?「하이.」와카리마시타, 와카레마시타?「와카리마시타!」누구든지 심신일체를 이루어서 확실하게 알았다면 사형장에서 모가지를 걸게 되는 사람은 없을 것입니다.
선생님은 영계와 하나님을 분명히 알고 하나님의 나라가 어떻다는 것과 하나님의 혈통이 얼마나 중요한가를 알고 있습니다. 그 혈통을 복귀하는 것이 축복입니다. 거짓 부모의 잘못된 결혼에 의해서 멸망의 인류가 된 것을 참부모의 이름을 가지고 하나님과 연결시키는 혈통권을 이룸으로 말미암아, 본연의 하나님의 나라로 돌아가는 것은 이론적입니다. 그래서 축복가정이라는 것이 엄청난 것입니다. 천국으로 들어가는 티켓을 무조건으로 준 거라구요. 그것을 아무렇게나 생각하면 책임추궁이 따를 것입니다. 알겠어요?「하이.」
모든 문제가 생기게 된 것은 남자와 여자가 잘못된 까닭이지 하나님 때문이 아닙니다. 그렇게 남자와 여자가 잘못되었다는 것을 어떻게 알 수 있어요? 여러분은 몸과 마음의 싸움을 부정할 수 없다구요. 너도 그렇지? 몸과 마음이 싸워, 안 싸워?「싸웁니다.」그러니까 나쁜 사람이야, 선한 사람이야?「나쁜 사람입니다.」그렇게 싸우는 데에 하나님이 임재할 수 있다고 생각해?
부모가 싸우는데 아들딸이 기분 좋게 들어오고 싶어할 것이라고 생각해요? 마찬가지라구요. 아들딸도, 동네 사람들도 들어가고 싶지 않다구요. 지나가던 거지도 들러 보지 않고 도망을 가는 거라구요. 그렇게 몸과 마음이 싸우는 곳에는 하나님이 들어와서 임재하지 않습니다. 어떻게 하나로 만들 것이냐? 심신일체, 부부일체, 자녀일체의 3대 일체가 되지 않으면 하나님의 나라에 들어갈 수 있는 가정을 이룰 수 없습니다. 이것은 이론적입니다.
그러니까 부자관계의 상하관계, 부부관계의 좌우관계, 자녀관계의 전후관계인 구형체를 이루면 그 가운데 있게 되는 가치는 전부 다 등등한 가치를 갖게 됩니다. 그래서 부자일체, 부부일체, 형제일체가 중요한데, 유교에서는 부자일체와 부부일체는 있지만 형제일체는 없지요? 하나님을 부모로 모시는 모든 인류가 형제로서 하나되어야 합니다. 부자 심정권, 부부 심정권, 자녀 심정권의 3대 심정권이 하나되는 가운데 하나님이 임재해서 그 3대 심정권을 영원한 상대권으로 세우는 것입니다. 그 3대 심정권이 모델입니다. 그것이 하나되지 못하는 사람은 하나님 앞에 설 수 없는 것입니다.
그러한 기준에 맞추어서 선생님이 해주는 것이 축복입니다. 거짓 부모에 의해서 깨져 버린 모든 것을 참부모가 수습하는 것인데, 참부모는 타락하지 않은 인류의 조상입니다. 하나님의 몸이라구요. 사랑의 심정과 그 세계의 모든 것을 상세하게 알고 그 세계에 맞는 공식적인 노정을 제시해서 모든 것을 해결해 나가기 때문에, 사탄이 간섭할 수 없는 것입니다. 거기에 사탄은 관여할 수 없기 때문에 물러가지 않을 수 없는 거라구요. 알겠어요?「하이.」
지금까지 자기의 오쿠상이 통일교회에 간다고 하는 것을 반대한 남자들은 손 들어 봐요! 지금 선생님이 용서해 줄 테니까 말이에요. (웃음) 솔직하게 손 들어 보라구요! 솔직은 정의와 통합니다. 뭐 한 사람도 없다면 성인들만 모여 있다는 얘기지요? (웃음) 저 한 사람밖에 없어요?
너는 싸우기를 좋아하는 남자잖아? 그렇지? 저렇게 입이 나온 얼굴상은 잘 싸운다구요. 한 달에 한 번씩 못된 짓을 하든가 사람의 뺨을 때리지 않으면 직성이 풀리지 않는 남자입니다. 오쿠상은 어디에 있어? 맞은 적이 있어, 없어?「없습니다.」없어, 있어? 순진한 오쿠상인데…. (웃음) 키도 잘 어울리는구만! 아들딸은 어디에 있어? 아, 잘생겼구만! (웃음) 하나야?
이번에 삼시대 대전환…. 삼위기대예요, 사위기대예요?「사위기대입니다.」사위기대 입적 통일 축복식! 입적이라고 했는데, 나라가 지금 없는 거라구요. 타락으로 말미암아 가정·종족·민족·국가를 전부 다 잃어버렸습니다. 그런데 선생님이 개인·가정·종족·민족·국가·세계·우주·천주적인 8단계를 주관하고 있던 사탄을 굴복시켰습니다. 그런데 부모의 모든 것을 아들딸한테 상속해 주는 것이 천법이기 때문에 여러분도 선생님한테 절대신앙·절대사랑·절대복종하면 그 모든 것을 상속해 주게 되어 있습니다. 간단하다구요.
3대가 뭐라구요? 전부 다 해보라구요. 절대신앙!「절대신앙!」두 번째는 뭐라구요?「절대사랑!」세 번째는 뭐예요?「절대복종!」절대복종! 그러니까 ‘문 선생은 절대복종하라고 하는 독재자다!’ 할 수 있겠지만, 그렇지 않다구요.
절대사랑을 받으면 절대적으로 돌려주지 않으면 안 됩니다. 수천만 년 동안 참부모는 투입하고 잊어버리는 거라구요. 부모는 그런 것입니다. 그러한 부모한테 불복종한다는 것은 있을 수 없는 거라구요. 절대복종함으로써 받은 것을 되돌려 줌으로써 점점점 축복이 커지기 때문에 절대사랑의 상대권이 되기 위해서 절대복종이라고 하는 것은 당연한 것입니다. 알겠어요?「하이.」
그렇게 생각하면, ‘아, 문 선생은 독재자다! 절대복종하라고 한다.’ 할 수 없습니다. 하나님이 아들딸을 위해서 무한히 투입하고 잊어버리는 거기에 절대복종함으로 말미암아 되돌려 드릴 수 있는 것입니다. 언제든지 받기만 하면 곤란하겠지요? 그러니까 받은 것을 되돌리게 되면 점점점 커지는 것입니다. 절대복종으로 무한하게 되돌릴 줄 아는 아들딸한테는 대우주를 맡길 수 있습니다. 그러니까 절대사랑과 절대복종은 상대적인 것이라고 할 수 있습니다. 알겠어요?「하이.」
선생님이 일본 사람들을 사랑했어요, 사랑하지 않았어요?「사랑하셨습니다.」미워했어요, 사랑했어요?「사랑하셨습니다.」선생님의 학생 시절에 있었던 수수께끼 같은 얘기를 하게 되면 모두 다 도망을 갈 거라구요. 그러한 나쁜 얘기는 한 번도 한 적이 없어요. 언제든지 훌륭하고 예쁜 아들딸들이라고 했습니다. 그렇게 달래 준 적은 있지만, 원수의 후손들이니까 내쫓아 버려야 된다고 생각한 적은 없다는 거예요.
지금도 그렇지요? <워싱턴 타임스>와 같은 세계적인 기반이 있으면서도 일본 정부의 온갖 악랄한 짓에 대해서 한 번도 신문에 내라고 명령한 적이 없습니다. 지금도 그렇다구요. 유 피 아이(UPI) 통신사의 산하에 일본의 언론계가 전부 다 연결되어 있습니다. 지금이라도 선생님이 명령하면 일본의 악랄했던 역사가 전부 다 드러날 것입니다.
그렇지만 일본이 망하면 큰일납니다. 장개석이 일본의 침략에 대한 변상을 면제해 준 동기도 문 선생이었다는 사실을 일본 사람들은 모른다구요. 일본이 망하면 아시아를 방어할 수 없습니다. 그래서 미래를 생각해서 선생님이 일본을 지키고 있습니다.
이번에 하와이를 중심삼고 14개국에 대해서 중고등학교를 선생님이 세워 주겠다고 했습니다. 그리고 배를 만들어서 훈련시켜 주겠다고 한 것입니다. 그와 같은 철저한 연합체를 만들어야 됩니다. 섬나라의 국경을 초월해서 최고의 교육을 시키기 위해서는 연합체로 천재적인 아들딸들을 결속시켜 가지고 유명한 대학에 유학시키는 것입니다. 자기의 나라를 점령하고 싶어하는 학생이 오더라도 거꾸로 가르쳐 주면서 다음의 세대로 인정해 줄 수 있는 기반을 하루 빨리 준비하지 않으면 큰일날 것입니다.
이와 같은 선생님의 생각에 일본 사람들이 원조해야 되겠어요, 안 해야 되겠어요?「원조해야 됩니다.」일본이 전쟁을 일으킨 책임을 져야 됩니다. 그렇지만 일본이 그 책임을 지지 않기 때문에 선생님이 통일교회 멤버들을 앞세워서 개척시키려고 생각하는데, 거기에 보조를 맞춰야 되겠어요, 안 맞춰야 되겠어요? 일본 사람들!「맞춰야 됩니다.」거기에 보조를 맞춰야 된다고 생각하는 사람들은 남자도, 여자도 양손을 들고 박수를 쳐 봐요, 박수! (박수)
그러면 일본이 태평양을 다시금 품을 수 있는 길이 있습니다. 한국을 포함한 중국과 더불어서 말이에요. 태평양권을 아시아가 주도해야 됩니다. 그러기 위해서 선생님이 남북 아메리카를 결속시키는 것입니다. 구교와 신교를 묶어 놓고 있다구요. 아무리 아시아를 중심삼고 중국과 한국, 그리고 일본이 하나되어서 반대하더라도 승공연합의 힘을 꺾을 수 없습니다. 거기에는 소련과 미국도 포함되어 있습니다. 그러한 인재들을 품고 있는 사람은 문 선생밖에 없습니다.
여기에 모여 있는 사람들도 일본 사람들 가운데 바보들만 모여 있는 것이 아니라구요. 모두 다 학력으로 보나, 정치적인 관점을 가지고 있는 것으로 보나 최고의 사람들이 모여 있습니다. 이러한 인적 자원을 그냥 흘러보내 버릴 수 없다구요. 모두 다 한국과 중국뿐만 아니라 태평양권을 위해서 봉사하지 않으면 일본의 희망은 없다는 것이 결론입니다. 일본은 침략국가라고 하는 낙인을 지워야 됩니다. 이와 같은 선생님의 생각을 고맙게 생각해요, 고맙게 생각하지 않아요?「고맙게 생각합니다.」
틀림없이 태평양문명권시대를 넘어가면 세계 통일의 시대가 올 것입니다. 평화의 시대가 말이에요. 그것을 모르고 자기 혼자만 편하게 살면 된다고 생각하는 그러한 사람들은 가을에 떨어지는 낙엽처럼 비료가 될 수밖에 없습니다. 그러니까 여러분은 하늘 편의 축복을 받고 미래의 개척을 위해서 준비되었다는 사실을 잊어버리면 안 됩니다. 알겠어요?「하이.」박수라도 쳐 보라구요! (박수)
지금부터 태평양문명권을 서둘러서 이루어야 됩니다. 미국, 일본, 중국, 소련, 인도, 오스트레일리아 등 주변의 모든 국가들을 포함시켜서 말이에요. 벌써 인도네시아의 와이드 대통령은 선생님의 명령에 절대복종입니다. 이것이 거짓말이에요?「아닙니다.」여러분이 모르는 주변의 국가 지도자들을 묶고 있다는 것입니다. 그러니까 모두 다 자부심을 가지고 불평하지 말고 선생님 뒤에서 ‘선생님, 힘내세요!’ 하면서 밀어 주어야 되겠다구요. (웃음. 박수) 고맙다구요.
모두 다 태평양문명권의 지도요원들로서 결심했으니까, 선생님의 책임은 끝났습니다. 누구든지 불평하는 사람들은 혀가 말려 들어가 버리라구요! (*부터 일본어로 말씀하심)
자, 이제 너희 집에 찾아왔다! (박수) 가만히 있어요. 일본 집에 찾아가서 배가 부르도록 먹으려고 했는데, 배가 고파서 너희 집에 찾아왔어. (웃음) 환영해요?「환영합니다.」(박수)「예.」박수 한번 크게 해봐요. (박수)
가만히 있어요. 이번에 선생님이 말이에요, 인도네시아로 해서 하와이로…. 지금까지 해양사업을 하기 위해서 인도네시아라든가 대만이라든가 그 다음에 필리핀이라든가 오스트레일리아, 사업 기반이 있던 모든 것을 동원해 가지고 태평양문명권시대에 갈 수 있는 방향과 그 시대에 제2 기지를 삼아 가지고 선도적인 책임을 할 수 있는 사람들을 길러내야 되겠다는 생각을 하고 있어요. 이들을 묶어야 돼요. 교육해야 된다구요. 알겠어요?
그래서 이번에 대양권을 중심삼은 14개 나라가 있는데, 14개 나라에 될 수 있으면 중고등학교를 내가 세워 줘야 되겠다는 것입니다. 방금 내가 무슨 말을 했어요? 내가 무슨 말을 했어요? 대양권 열네 나라에 무슨 학교를 세워 주겠다구요?「중고등학교요.」이놈의 자식들, 간나들 듣지 않았구나! 무얼 세워 준다구?「중고등학교요.」
누가?「아버님이요!」아버님이 하겠다는 것은 여러분은 안 하겠다는 거예요? 안 할 거예요?「하겠습니다.」아버님이 하는 것은 우리도 해야지요. 아버님 집이 우리 집 아니에요? 아버지니까 아버지와 아들딸 아니에요? 그래요, 안 그래요?「그렇습니다.」아버지가 하겠다면 우리가 하겠다는 것 아니에요? 맞아요, 안 맞아요?「맞습니다.」맞으면 뭐야? (박수)
그래서 열네 나라에 학교를 짓는데, 절반 절반 나눠 가지고 경쟁시키면 일본 나라한테 질 거예요? 언니 되는 한국 나라가 질 거예요?「이깁니다.」이길 거예요, 질 거예요?「이깁니다.」일본 여자들이 얼마나 지독한지 알아요? (웃음) 일본 여자가 왜 여기 와 앉았나? 축복받았어, 국제결혼?「예. 그렇습니다.」여기도 일본 여자야? 여기는 한국이고?「예.」
그래서 여기서 이야기를 다 했으니까, 이제는 이만큼 하면 다 알아들었을 거예요. 힘들게 전부 다 꼬치꼬치 다 얘기해야 돼요? 잔칫집에 갔으면 맛있는 닭다리라도 하나 얻어먹고, 떡, 송편, 찰떡이라도 얻어먹고, 김칫국이라도 빨리 얻어먹고 나오는 사람이 장땡이지, 앉아 가지고 체하고 천대받고 그래야 되겠어요? 알겠어요?「예.」
떡 먹는 것이 뭐예요? 학교 세우겠다는 데 가담해 가지고 학교 세우겠다면 그 전에 모든 말을 다 들은 것보다 더 훌륭한 것 아니에요? 알겠어요?「예.」알겠어요?「예.」모르겠으면 선생님이 말씀을 일본말로 전부 다 했기 때문에 일본말을 아는 한국 사람 책임자한테 가서 무슨 이야기를 했나 알아두면 좋을 거예요. 알겠어요?「예.」
한국 사람은 나 닮았기 때문에 선생님이 말하지 않아도 3분의 1은 알아들을 줄 알아요. (웃음. 박수) 그거 뭐 전부 다 얘기해야 알아들어요? 얘기 다 듣고서도 알지 말지 하는 것은 전부 다 거름덩이만도 못한 거예요. 3분의 1만 들어도 전부 다 알고 나서 깃발 들고나서서 ‘건설이다, 학교! 교장 선생님은 내가 하겠다. 학교 선생은 내가 하겠다.’ 하고 나서게 되면, 그 사람들이 왕초가 될 수 있는 것이 사실이라구요. 선두에 서는 사람이 역사적인 인물이 되느냐, 안 되느냐?「됩니다.」선두에 서는 사람들이 역사적인 인물이 되느냐, 안 되느냐?「됩니다.」똑똑히 대답해야지. 돼!
그러니까 말하지 않고 더더욱이나 듣지 않고, 더더욱이나 선두에 서면 영웅이 되는 줄 알아야 돼요. 알겠어요?「예.」영웅이 될 거예요, 일반적 지도자가 될 거예요?「영웅요!」영원히 영웅 될 수 있는 소질이 한국 사람은 풍부해요. 어디 가든지 문제를 많이 일으키거든. 나도 물론 그렇지만. 내가 한국 사람 닮았는지 한국 사람이 날 닮았는지 모르겠지만, 어디 가든지 문제를 많이 일으켜요. 좋은 문제를 일으키면 좋지만, 나쁜 문제로 내가 얼마나 골치가 아픈지 몰라요.
나쁜 문제를 일으키는 것이…. 또 ‘한국 사람인 레버런 문은 나쁘다. 한국 사람 좋지 않은 것은 전부 다 가지고 있는 레버런 문은 나쁘다.’ 하고 소문 내더라구요. 그래서는 안 되겠으니까 좋은 문제를 일으키는 챔피언 되는 것은 선생님이 밤이나 낮이나 환영한다! (박수)
내가 앓으면서 이번에 순회를 열흘 동안 했어요. 지금도 땀이 나고 다 그래요. 계속해서 말하니까 목이 좀 쉬었지요?
그러니까 이제는 그만큼 했으면 알아들었을 거예요. 이제 끝맺으면 축복받고 여러분이 배치 받은 지역에 돌아가서 선생님 대신 뭐라고 할까, 한 장을, 한 장꾼을 봐야 되겠다는 것입니다. 한 장꾼 알아요, 한 장꾼? 장이 되면 장마다 휩쓸 수 있는 장꾼이 돼야 돈을 벌든가 망하든가 둘 중에 하나가 돼요. 알겠어요?「예.」선생님 말을 알아들은 사람 손 들어요. 저 뒤는 못 알아들었어요?「알아들었습니다.」잘 알아들었지요?「예.」모르겠으면 일본 아줌마들하고 일본 동생들하고 일본 아저씨들한테 물어 보면 돼요. 알겠어요?「예.」
그러면 이제 선생님이 저녁 때…. 어제도 늦게 들어와 가지고 자지도 못하고 여기에 왔기 때문에 지금도 졸음이 3분의 2는 와 있어요. 빨리 가서 자면 좋겠어요, 더 있으면 좋겠어요?「주무셔야지요.」정말이야? 아이 고맙구만. 우리 엄마보다 더 고맙구만.
나 조금 쉬게, 곽정환!「예.」나와서 노래 한번 하자. (웃음과 박수) 나 좀 쉬어야지. 뭘 그렇게 고개를 들고 보느라고 야단인가? 국물이 없어. 더워서 양말을 벗으려고 하는데 이거 줄까, 이거? (웃음) *왜 다 웃어요? 더워서 벗는데 실례가 될 것도 없잖아요? 시쓰레이(失禮), 시치(七) 레이는 햐쿠(百) 레이에 못 미칩니다. (*부터 일본어로 말씀하심) 자, 노래 한번 해봐요. 자, 박수! (박수) (곽정환 회장 노래)
김효율!「예.」김효율이야?「예.」김효율이 부르는데 왜 자기가 나와? (웃음) 김효율!「예.」노래해. (김효율 회장 노래) 저 뒤에서 조는 사람들이 많은데 이거 한번 크게 해봐. (김효율 회장 노래) 앵콜해요, 앵콜!「앵콜!」(박수) 여러분 남편 소리보다 좋지요? (노래)
원주? 색시 왔나? 「예. 왔습니다.」 자기 혼자 나와. 빨리빨리. 빨리빨리. 시간이 없다구. (웃음) 시키면 빨리 나오지. 「‘나의 살던 고향’ 하겠습니다.」 키스 한번 해봐. 키스 한번 해보라구. (박수) 왜 웃어요? (노래) 이리 나와! (노래) 자, 일어서요. 가서 서라구. (통일의 노래) 곽정환! 「예.」 만세삼창! (만세삼창) (경배).
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